对参加通用技术在教学中的应用工作坊的老师可以参与直播课堂、观看课程时长、课程评论、研修作业、研修日志、资源共享、社区活动、关注移动端研修动态等指标来考核,设置每项考核的标准以便对每位学员进行学情评估。
1. 考评指标解释
(1)网上课程学习时间:参训教师在网上学习课程的实际时间,由网络自动记录。
(2)作业:每次研修培训专家都布置了作业,参训教师至少提交5次作业。
(3)互动交流:互动交流包括参与话题研讨、资源共享、课程评论3项。主要对课程学习期间学员参与交流研讨活动和资源共建共享的考核,以发帖、回帖数量为依据,内容针对研修主题,各抒己见,集思广益,促进问题聚焦与深度思考。
(4)研修日志包括两项:
体会与感悟:是整个培训期间参训学员对所学知识或探究问题的理解、体会或感悟,是具有鲜明个性特征且含有创新要素的阶段性认知成果。
学习总结:是学员通过学习的收获体会,体现学员学习后的整体思考,同时体现学员专业发展的自我反思和提升计划。
(5)社区活动:在自己所在学科社区发布2条话题,回复10条以上社区话题。
(6)直播课程:需要参与一场直播活动。
(7)手机客户端:通过手机观看一次课程视频。
2. 激励措施
学员每学期培训评价满分为100分,60分即视为合格,合格者获得200商城积分,表现特别优秀者获得淘师湾教师研修网精美礼品一份。
序号
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评价内容
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评价标准
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要求分值
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1
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课程学习
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网上观看课程视频40分钟,记1分
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32
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2
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作业
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提交作业1次,记6分。
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18
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3
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互动交流
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话题研讨
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论坛发表主题帖1篇,记1分
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10
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论坛发表回复帖1篇,记0.5分
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资源共享
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共享资源并通过审批1个,记3分
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9
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课程评论
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发表课程评价1篇,记1分。
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6
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4
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研修日志
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提交研修日志1篇,记2分。
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8
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5
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课程直播
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观看课程直播1次
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4
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6
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社区活动
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社区发布话题一次2分,回复1次1分
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9
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7
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手机端
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通过手机客户端观看一次视频
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4
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