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2012淘师湾网络研修集锦- 2012秋季湖北省高中英语研修活动
[5/8讲]
如何进行词汇的阶段性复习?
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第1讲
阅读教学与口语教学
68分钟
[第1节]现场研修
第2讲
阅读课文教学的重点该如何确定?
87分钟
[第1节]2012级高一教师研修第一讲
第3讲
如何有效培养阅读技能和策略
77分钟
[第1节]如何有效培养阅读技能和策略
第4讲
英语词汇是学得还是习得?
79分钟
[第1节]词汇教学是学得还是习得?
第5讲
如何进行词汇的阶段性复习?
120分钟
[第1节]示范课 必修3
[第2节]如何进行词汇的阶段性复习?
第6讲
阅读理解与听力教学
76分钟
[第1节]研修现场
第7讲
如何通过阅读提升写作能力
71分钟
[第1节]现场研修
第8讲
语篇分析在阅读教学中的地位与作用
60分钟
[第1节]现场研修
分享资源
[第1节]
示范课 必修3
40分钟
[第2节]
如何进行词汇的阶段性复习?
80分钟
研训老师
罗之慧
2251
副教授,任省教研室英语教研员,国家基础教育中心外语教研中心理事,教育学...
吴本萍
186
高级教师,沙市中学英语教研组组长。全国外语教师园丁奖获得者,省骨干教师...
朱冰松
188
高级教师,黄石大冶一中英语学科组组长兼高三备课组长,省优秀英语教师,全...
资源下载
【第4讲课件】如何进行词汇的阶段性复习Ppt.ppt
2012-2013学年湖北省高中网络研修第四讲内容安排.doc
【第4讲研修资源】作文分类单词(朱冰松).doc
【第4讲研修资源】运用单词改写课文的练习(朱冰松).doc
【第4讲研修资源】新课改背景下的湖北高考英语备考策略初探(刘萍).doc
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