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欢迎来到阳新县排市镇铁铺初级小学
通知公告
关于培训时间的调整说明
淘师湾
2019-05-14
“十元钱 ·千分爱”学习案例2
淘师湾
2019-05-05
“十元钱 ·千分爱”学习案例1
淘师湾
2019-05-05
教师专业标准汇编
淘师湾
2019-04-08
师德学习文件
淘师湾
2019-04-08
研修计划
具体措施
钟学明
0
2019-05-12
研修内容
钟学明
0
2019-05-12
立足管理，善于思考，在实践中探求、感悟
钟学明
0
2019-05-12
勤于学习，树立终身学习的观念
钟学明
0
2019-05-12
润物细无声，德育是一个长期的过程
钟学明
1
2019-05-12
成员作业
守望：筑梦之路 幸福相伴
钟学明
1/0
2019-05-12
守望：以德为本 以爱育人
钟学明
1/0
2019-05-12
成员日志
为我们的未来，我们的梦想拼搏
钟学明
0
2019-05-12
创新
钟学明
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2019-05-12
心怀梦想，坚持不懈
钟学明
0
2019-05-12
今天的你我还在路上，加油！
钟学明
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2019-05-12
干一行就干好一行
钟学明
0
2019-05-12
研修心得
奋力拼搏，起航人生。
钟学明
0
2019-05-12
昂然不畏去面对
钟学明
0
2019-05-12
光明就在远方
钟学明
0
2019-05-12
勇往直前去寻找筑梦路上最美的太阳
钟学明
0
2019-05-12
德高为师，身正为范
钟学明
0
2019-05-12
研修活动
优质资源
筑梦之路--为梦想起航
钟学明
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2019-05-12
师德师风学习心得体会
钟学明
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2019-05-12
新人教版四年级数学下册练习六课件
钟学明
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2019-05-12
四年级数学下册第三单元运算定律
钟学明
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2019-05-12
6小数点移动引起小数学大小变化解决问题
钟学明
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2019-05-12
研修答疑
孩子们的成长让我们看到了抽芽的力量，孩子们的成长让我们嗅到了拔节的芬芳，孩子们的成长让我们触摸到了收获的美好。孩子们教会我们素洁的真诚，也教会了质朴的爱和感动，你呵护他们一点点，他们就会回报你整个春天。孩子们是这个世界最值得我们学习的“小老师”。他们的成长就是我们学习的内容。
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2019-05-12
我让学生自己创设意境，配乐朗诵，学生们很快进入角色，投入地朗诵，深切地体味，背诵就变得顺理成章了。古典诗词教学，避开光环，消除学生的压力，抓住诗歌作者身上的平民化特点加以放大，消除学生的畏难情绪。再调动学生的创作天赋，自己谱曲，演奏吟唱经典之作，学生们在谱曲过程中反复尝试和修改，一步步观察、揣摩、模仿、贴近作者内心，自然就有了独特的体验，焕发出一种新的神采。师生在
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2019-05-12
“师生本无一定的高下，教学也无十分的界限，人只晓得教师教授，学生学习；不晓得有的时候，教师倒从学生那里得到好的教训。”陶行知先生的话给我们教师太多的启示，照亮了我们前进的道路。我们教师应以陶行知先生的话自勉，结合学生实际，潜心研究，在教与学的过程中成长，实现质的飞跃。
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2019-05-12
如果有一位学识渊博、才华超群的语文老师活跃于讲台，那么台下的学生中有望日后有名作家问世；如果没有优秀、聪颖的数学教师作指导，学生即使有数学禀赋，也不能被催化为才能。”这句话告诉我们，同样饱满、健全的种子，落在湿润、温暖、肥沃的土壤里和落在沙漠中，结果是完全不同的。我也希望，与我的学生在教与学、交流与沟通的过程中，能够共同成长，共同进步。
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2019-05-12
为什么？是我们不够坚强？是我们不够坚持！坚持我们的梦想，让梦想上路，有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，也就有了动力。
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2019-05-12
项目学情
学员名称 学科 视频学习得分 交流互动得分 资源共享得分 线下研修得分 总分
钟学明 数学 40.0 50.0 0 0 90.0
张炳仁 数学 6.2 0.0 0 0 6.2
学员名称 看课时长 研修计划数 成员作业数 成员日志数 研修心得数 研修答疑数 资源共享数
张炳仁 93 0 0 0 0 0 0
钟学明 600 5 2 5 5 6 0
热门工作坊
工作坊动态
统计
资源：0
活动：-
作业：2
公告：-
研修心得：5
成员日志：5
研修答疑：6
研修计划：5
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