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通知公告
关于培训时间的调整说明
淘师湾
2019-05-14
“十元钱 ·千分爱”学习案例2
淘师湾
2019-05-05
“十元钱 ·千分爱”学习案例1
淘师湾
2019-05-05
教师专业标准汇编
淘师湾
2019-04-08
师德学习文件
淘师湾
2019-04-08
研修计划
数学教学3
邓婷婷
1
2019-05-07
数学教学2
邓婷婷
1
2019-05-07
数学教学1
邓婷婷
1
2019-05-07
师德培训2
邓婷婷
1
2019-05-07
师德培训1
邓婷婷
3
2019-05-07
成员作业
守望：筑梦之路 幸福相伴
邓婷婷
1/0
2019-05-08
守望：以德为本 以爱育人
邓婷婷
7/0
2019-05-07
守望：筑梦之路 幸福相伴
舒北诚
1/0
2019-04-22
守望：以德为本 以爱育人
舒北诚
1/0
2019-04-16
成员日志
师德教育
邓婷婷
6
2019-05-07
师德教育
邓婷婷
1
2019-05-07
师德教育
邓婷婷
1
2019-05-07
师德教育
邓婷婷
1
2019-05-07
师德教育
邓婷婷
1
2019-05-07
研修心得
提高素养
邓婷婷
1
2019-05-07
多思考，多动笔
邓婷婷
1
2019-05-07
终身学习
邓婷婷
1
2019-05-07
爱岗敬业
邓婷婷
1
2019-05-07
关爱学生
邓婷婷
1
2019-05-07
研修活动
优质资源
体积单位间的进率
邓婷婷
0/0
2019-05-08
可能性（1）
邓婷婷
0/0
2019-05-08
可能性（1）
邓婷婷
0/0
2019-05-08
长方体和正方体的体积
邓婷婷
0/0
2019-05-08
长方体和正方体的体积
邓婷婷
0/0
2019-05-08
研修答疑
对于管教学生家长不配合或没办法管，教师该如何
0/2
2019-05-08
虽然有很多对农村教育的扶持与关注，但总觉得农村教育与城市教育相差很大，该如何能缩小？
0/1
2019-05-08
怎么促进师生关系变的更好
0/0
2019-05-08
对于基础很差很差的学生该如何
0/0
2019-05-08
怎样能使学生回家做作业
0/0
2019-05-08
项目学情
学员名称 视频学习得分 交流互动得分 资源共享得分 线下研修得分 总分
舒北诚 40.0 30.0 10.0 0 80.0
邓婷婷 40.0 50.0 10.0 0 100.0
学员名称 看课时长 研修计划数 成员作业数 成员日志数 研修心得数 研修答疑数 资源共享数
邓婷婷 763 5 2 5 5 5 6
舒北诚 651 2 3 2 2 0 5
热门工作坊
工作坊动态
统计
资源：11
活动：0
作业：5
公告：0
研修心得：7
成员日志：7
研修答疑：5
研修计划：7
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