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通知公告
关于培训时间的调整说明
淘师湾
2019-05-14
“十元钱 ·千分爱”学习案例2
淘师湾
2019-05-05
“十元钱 ·千分爱”学习案例1
淘师湾
2019-05-05
教师专业标准汇编
淘师湾
2019-04-08
师德学习文件
淘师湾
2019-04-08
研修计划
具体措施
钟学明
0
2019-05-12
研修内容
钟学明
0
2019-05-12
立足管理,善于思考,在实践中探求、感悟
钟学明
0
2019-05-12
勤于学习,树立终身学习的观念
钟学明
0
2019-05-12
润物细无声,德育是一个长期的过程
钟学明
1
2019-05-12
成员作业
守望:筑梦之路 幸福相伴
钟学明
1/0
2019-05-12
守望:以德为本 以爱育人
钟学明
1/0
2019-05-12
成员日志
为我们的未来,我们的梦想拼搏
钟学明
0
2019-05-12
创新
钟学明
0
2019-05-12
心怀梦想,坚持不懈
钟学明
0
2019-05-12
今天的你我还在路上,加油!
钟学明
0
2019-05-12
干一行就干好一行
钟学明
0
2019-05-12
研修心得
奋力拼搏,起航人生。
钟学明
0
2019-05-12
昂然不畏去面对
钟学明
0
2019-05-12
光明就在远方
钟学明
0
2019-05-12
勇往直前去寻找筑梦路上最美的太阳
钟学明
0
2019-05-12
德高为师,身正为范
钟学明
0
2019-05-12
研修活动
优质资源
筑梦之路--为梦想起航
钟学明
0/0
2019-05-12
师德师风学习心得体会
钟学明
0/0
2019-05-12
新人教版四年级数学下册练习六课件
钟学明
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2019-05-12
四年级数学下册第三单元运算定律
钟学明
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2019-05-12
6小数点移动引起小数学大小变化解决问题
钟学明
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2019-05-12
研修答疑
孩子们的成长让我们看到了抽芽的力量,孩子们的成长让我们嗅到了拔节的芬芳,孩子们的成长让我们触摸到了收获的美好。孩子们教会我们素洁的真诚,也教会了质朴的爱和感动,你呵护他们一点点,他们就会回报你整个春天。孩子们是这个世界最值得我们学习的“小老师”。他们的成长就是我们学习的内容。
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2019-05-12
我让学生自己创设意境,配乐朗诵,学生们很快进入角色,投入地朗诵,深切地体味,背诵就变得顺理成章了。古典诗词教学,避开光环,消除学生的压力,抓住诗歌作者身上的平民化特点加以放大,消除学生的畏难情绪。再调动学生的创作天赋,自己谱曲,演奏吟唱经典之作,学生们在谱曲过程中反复尝试和修改,一步步观察、揣摩、模仿、贴近作者内心,自然就有了独特的体验,焕发出一种新的神采。师生在
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2019-05-12
“师生本无一定的高下,教学也无十分的界限,人只晓得教师教授,学生学习;不晓得有的时候,教师倒从学生那里得到好的教训。”陶行知先生的话给我们教师太多的启示,照亮了我们前进的道路。我们教师应以陶行知先生的话自勉,结合学生实际,潜心研究,在教与学的过程中成长,实现质的飞跃。
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2019-05-12
如果有一位学识渊博、才华超群的语文老师活跃于讲台,那么台下的学生中有望日后有名作家问世;如果没有优秀、聪颖的数学教师作指导,学生即使有数学禀赋,也不能被催化为才能。”这句话告诉我们,同样饱满、健全的种子,落在湿润、温暖、肥沃的土壤里和落在沙漠中,结果是完全不同的。我也希望,与我的学生在教与学、交流与沟通的过程中,能够共同成长,共同进步。
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2019-05-12
为什么?是我们不够坚强?是我们不够坚持!坚持我们的梦想,让梦想上路,有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,也就有了动力。
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2019-05-12
项目学情
学分统计
学情统计
学员名称
视频学习得分
交流互动得分
资源共享得分
线下研修得分
总分
钟学明
40.0
50.0
0
0
90.0
学员名称
看课时长
研修计划数
成员作业数
成员日志数
研修心得数
研修答疑数
资源共享数
钟学明
600
5
2
5
5
6
0
热门工作坊
阳新县第一中学
阳新县第一中学工作坊
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大冶市第一中学工作坊
247人
工作坊动态
钟学明
提交了计划 :
具体措施
2019-05-12 16:50:38
钟学明
提交了计划 :
研修内容
2019-05-12 16:50:08
钟学明
提交了计划 :
立足管理,善于思考,在实践中探求、感悟
2019-05-12 16:49:40
钟学明
提交了计划 :
勤于学习,树立终身学习的观念
2019-05-12 16:49:13
钟学明
提交了心得 :
奋力拼搏,起航人生。
2019-05-12 13:56:58
统计
资源:0
活动:0
作业:2
公告:0
研修心得:5
成员日志:5
研修答疑:6
研修计划:5
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