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通知公告
关于培训时间的调整说明
淘师湾
2019-05-14
“十元钱 ·千分爱”学习案例2
淘师湾
2019-05-05
“十元钱 ·千分爱”学习案例1
淘师湾
2019-05-05
教师专业标准汇编
淘师湾
2019-04-08
师德学习文件
淘师湾
2019-04-08
研修计划
研修计划
彭建华
2
2019-04-22
研修计划
彭建华
1
2019-04-22
研修计划
彭建华
1
2019-04-22
研修计划
彭建华
1
2019-04-22
研修计划
彭建华
1
2019-04-22
成员作业
守望：筑梦之路 幸福相伴
彭建华
1/0
2019-04-22
守望：以德为本 以爱育人
彭建华
1/0
2019-04-22
成员日志
研修日志
彭建华
1
2019-04-22
研修日志
彭建华
1
2019-04-22
研修日志
彭建华
1
2019-04-22
研修日志
彭建华
1
2019-04-22
研修日志
彭建华
1
2019-04-22
研修心得
心得
彭建华
1
2019-04-22
心得
彭建华
1
2019-04-22
心得
彭建华
1
2019-04-22
心得
彭建华
1
2019-04-22
心得
彭建华
1
2019-04-22
研修活动
优质资源
研修答疑
如何避开家长的格外“关照”？
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2019-04-14
学生的思想教育如何开展活动？
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2019-04-14
作为女性教师，如何平衡家庭与学校的时间分配？
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2019-04-14
师生恋该如何处理恰到好处？比如我班学生喜欢学校的老师如痴如醉，达不到目的就选择辍学，情感比较极端化，父母也不在身边，也不能很好的引导。
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2019-04-14
师生之间发生冲突，比如初中生叛逆，放学路上殴打老师，无其他人在场情况下，该如何保护自己？
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2019-04-14
项目学情
学员名称 视频学习得分 交流互动得分 资源共享得分 线下研修得分 总分
彭建华 40.0 45.0 0 0 85.0
学员名称 看课时长 研修计划数 成员作业数 成员日志数 研修心得数 研修答疑数 资源共享数
彭建华 630 5 2 5 5 0 0
热门工作坊
工作坊动态
统计
资源：0
活动：0
作业：2
公告：0
研修心得：5
成员日志：5
研修答疑：0
研修计划：5
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