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湖北省高中学科骨干教师混合式培训“同步教学”模块- 高中地理网络研修
[7/10讲]
想赢高考,先赢自主招生
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第1讲
生涯教育, 点燃学生的成长内驱力
91分钟
[第1节]生涯教育--点燃学生的成长内驱力
第2讲
生活地理理念在高中地理课堂教学中的渗透
210分钟
[第1节]胡恒老师示范课:全球气候变化
[第2节]胡恒老师说课
[第3节]生活地理理念解读
[第4节]生活地理的教学应用
[第5节]打造生活化的地理课堂
第3讲
2017年高考备考专题复习策略----以自然地理为例
172分钟
[第1节]专题复习的有效教学设计
[第2节]专题复习策略
[第3节]关注高考试题的互相借鉴
第4讲
地理核心素养在高中地理课堂教学中的培养策略
203分钟
[第1节]示范课:城市的不同等级
[第2节]说课和点评
[第3节]核心素养的解读和培养策略的探索
[第4节]信息技术与地理课堂教学的深度融合
[第5节]综合思维的培养策略
第5讲
新课标下高中地理课堂教学的实施与创新
220分钟
[第1节]地理精品课(王祖英)
[第2节]新课标下高中地理课堂教学的实施与创新(1)
[第3节]新课标下高中地理课堂教学的实施与创新(2)
[第4节]新课标下高中地理课堂教学的实施与创新(3)
第6讲
课程履历视野中的新高考
172分钟
[第1节]新高考变化解读(一)
[第2节]新高考变化解读(二)
[第3节]学生综合素质评价解析
第7讲
想赢高考,先赢自主招生
176分钟
[第1节]什么是自主招生
[第2节]高校自主招生政策解读
[第3节]自主招生的益处及备考策略解读
第8讲
探讨学生地理综合思维能力培养的途径和方法
210分钟
[第1节]李骁 《农业区位因素》
[第2节]高中生地理综合思维能力培养(1-4)
[第3节]高中生地理综合思维能力培养(5-8)
第9讲
如何培养学生地理实践和探究能力
204分钟
[第1节]张南 纸板上的经纬线
[第2节]左萍 评课:教给学生身边的、有用的地理知识
[第3节]刘祥武:如何选取学生实践探究活动
[第4节]张南:地理实践探究活动的组织实施
[第5节]培养学生地理实践探究能力的反思
第10讲
高中地理核心素养培养策略
167分钟
[第1节]地理核心素养的构成和内涵
[第2节]地理核心素养的培养策略
[第3节]教师核心能力与学生核心素养的培养
[第4节]地理核心素养培养案例分析
分享资源
[第1节]
什么是自主招生
25分钟
[第2节]
高校自主招生政策解读
22分钟
[第3节]
自主招生的益处及备考策略解读
39分钟
研训老师
韩冰
1740
MBTI职业特质分析师、知名自主招生专家、创新研究院副院长、秦学教育集...
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