通过典型案例的方式，重点探讨新教材概念（或公式、定理）课的有效教学策略，充分体现针对性、实效性和示范性。

希望有所帮助

期望学习

讲得很好，老师学生很有活力，老师很有带动力

教师要对概念理解到位

概念是数学的基石， 是数学判断的大前提， 是数学思维的生长点， 更是数学思想方法的集大成； 数学概念课的教学， 承载着数学的文化熏陶； 数学思维的模式与方向、方法； 如何上好概念课， 共同关注的话题， 也是很好的研讨课题 期待能够出现更多的案例。 让大家研讨学习

高中数学概念的教学往往不被重视，事实上概念在解题之中起着关键性的作用，视频学习很有收获。

数学概念的教学往往是理论性较强，比较枯燥的，怎样让她充满青春活力是需要较强的驾驭能力

数学概念课的教学是比较受到人们的喜欢，它内容充实，让人有很大的发挥空间，教学手段多。希望学到更多精彩的理念和教学艺术。

教学的魅力是巨大的，通过学习能理解更多的教学艺术