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说点什么吧...
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罗秋生
[宜城市用户]
2014-04-22 14:37
只个提问好烦啊
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甘鹏
[十堰市用户]
2014-04-22 14:37
非常赞同刘老师的观点
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詹晓玲
[恩施市用户]
2014-04-22 14:32
学习中
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1753821410
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2014-04-22 14:27
等效电源是大学物理的内容.高中学生能否掌握要看各校学生的基础及水平。课上得好.直得学习.
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刘元辉
[宜城市用户]
2014-04-22 14:27
等效电源是大学物理的内容,在学生素质较高的重点中学讲,可以开拓学生视野,提高能力,但我认为,在一般高中只会增加学生学习负担,而效果不佳。在普通高中,还是用学生已有的知识、方法分析测量误差更好。也来学习学习!
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杨世玉
[洪湖市用户]
2014-04-22 13:11
问题设置科学,很有层次感,若是能把教学课件或导学案下载下来就更好了。
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魏文超
[洪湖市用户]
2014-04-22 10:40
不错,测定电源的电动势和内阻是高中电学实验中很困难的内容。刘老师的讲解思路清晰,方法简洁,非常适合提高班的学生学习。
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韩志涛
[谷城县用户]
2014-04-22 09:35
等效电源是大学物理的内容,在学生素质较高的重点中学讲,可以开拓学生视野,提高能力,但我认为,在一般高中只会增加学生学习负担,而效果不佳。在普通高中,还是用学生已有的知识、方法分析测量误差更好。也来学习学习!
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陶继勇
[宜城市用户]
2014-04-22 08:04
好
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张顺季
[枣阳市用户]
2014-04-22 07:44
等效电源是大学物理的内容,在学生素质较高的重点中学讲,可以开拓学生视野,提高能力,但我认为,在一般高中只会增加学生学习负担,而效果不佳。在普通高中,还是用学生已有的知识、方法分析测量误差更好。
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