现在青少年面对的是一个多元化的时代，德育工作怎样贴近学生、让学生喜欢上德育，是每一个教育工作者需要思考的。学校要研究教育规律，摒弃过去容易引起学生反感的居高临下和思想灌输，不断改进教育方法，增强时代和针对，吸收新理念新元素，才能真正上好德育课。 造成当代中学生道德素质滑坡的原因是复杂的，可以从以下几个方面来探讨： 从中学生主体来看，既有主观方面的原因，也有客观方面的原因。主观方面包括行为主体的道德境界高低、道德品质优劣，道德行为过程中的自觉程度，道德行为活动中手段运用的合理程度，还有道德行为者的情绪态度等等；客观方面，由于新时期的中学生都是在改革开放以后的宽松环境中成长起来的，正处在世界观、人生观及价值观的形成时期，思想上还存在幼稚与不成熟的方面，有时缺乏明辨是非的能力，抵抗能力差，所以，客观上不能实践有效的道德自律，难以形成正确的价值观念与是非标准。