平时教学中，总是将课本上的知识和生活实际相联系。如讲到土地的合理利用时，谈到随州市大多数市局机关搬迁到郊区山坡上，以避免占更多耕地。既节省了耕地，又使低缓小山坡也得到开发利用。新随县政府机构建设，也是建在低缓山坡上，没有占有耕也。这些希做到资源观与环境观统一，做到保护与发展相协调。平吋多与生活实际相联系，注重地理核心素养的培养，增强地理环境观与资源观协调发展的目的。同时，以身作则，作好学生的表率。如平时注意节俭粮食，不乱扔乱甩粮食，差成良好的勤俭节约的好习惯。小时候，由于吃村里分的口粮，常常不够吃。由于兄弟姐妹多，每到月底时，锅盆见底了，常常借了这家借那家，一直挨到分田到户。而现在过上了好日子，但我这个好习惯一直保持至今。针对我校学生乱泼饭菜现彖，有针对地讲解，要同学们养成勤俭节约的习惯，从而收到了良好习惯，这也信给1们收到了良好的效果。