现代教育认为，教育是一种实践活动，其核心工作是培养学生的实践品质。要让学生在探索中，在活动中取得更多成功。古人说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”那么，地理教学中如何培养学生的实践能力呢？ 一.大力营造适合学生实践能力培养的校园环境。俗话说，环境育人。好的环境陶冶人，改造人，创造人。学校应努力营造一种适合学生实践能力培养的良好环境，以便于对学生实践能力的培养起到潜移默化的作用。二.要让学生参与到地理教学的各个环节中去。所以要创造，非你在用脑的时候，同时用手去实验；用手的时候，同时用脑去想不可。手脑一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。三.通过研究学习，寻找地理理论教学与实践能力培养有机结合。地理研究课题应有时代和基础，应培养学生尝试从学习和生活中发现地理问题，提出探究方案，与他人合作，开展调查研究，提出解决问题的对策。