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- 高中教师混合式培训 -
湖北省教育厅举办 29221名学员
活动时间 2014-04-01 至 2014-04-04

我的学习和提升靠以下几个方面: 1、阅读书籍,自我提升。广泛阅读,博览群书、兼收并蓄,才能支撑起教师所必须的通识知识,才能建构起合理的知识结构以满足现代教育的需求。与经典为友,是成为一个有思想的教师的重要途径。教师应多读一些代表人类精神文明境界的经典著作。与经典为友,就是与人类的崇高精神对话,它可以给教师以深厚的文化底蕴、高品位的人文修养和艺术美感,形成饱有学识的智者气质。 2、教学过程中的提升。教学中与学生交流,相互学习,既提高学生兴趣,又增强课堂活跃气氛。 3、平常教研活动的思考。每次教研都有主题,每次交流都有启发。 4、在反思中提高。教学反思是提升教师专业水平的法宝,是教师专业发展和自我成长的核心因素。作为教师应具有较强的反思能力,并通过反思不断更新教育观念,改善教学行为,提升教学水平,使自己真正成为教学和研究的主人,实现专业发展。

记录
2018-05-20
作业提交

来自课程:教师专业发展专题讲座

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