1、集体备课 （1）集体备课需提前一周进行，备课组全体成员按时参加。集备前，备课小组要针对备课内容进行课程标准的研读，结合教材要求和知识，对每一课时内容、授课策略、教师讲解或点拨方法、学生的疑难点等进行详细地探讨和准备。教案和学案的准备必须在集备前完成。语数英分三个小组，文综、理综分两个小组。 （2）在集备时，要强化以学定教，坚决摒弃以教定教，必须研究如何让学生学会、会学。 读美文 2、编制学案 （1）学案的编制由备课小组完成，集体备课后再进行修改。学案编制要符合学生实际，要体现出层次，并有明确的说明。学案不能用现成资料代替。 （2）为便于教师二次备课，学案一律用两张A4纸编印，用五号或小四号字体。学案内容靠中，左右两边要留出适当空白，方便写教学设计。 （3）学案的编制也需提前一周进行，不要出现第二天上课，前一天才拿到学案的情况，那样教师是无法充分备课的。 3、预设备课 copyright dumeiwen 每位教师都要进行集备后的预设备课，对每节课进行具体的教学设计。要设计好教师如何导，学生如何学，问题如何解决，内容怎样拓展，如何段段清抓落实，时间如何分配.……具体教学设计要落实在电子文档上。坚决杜绝临上课才备课的情况。 4、下发学案 （1）学案要在有课的前一天下发，便于学生预习，便于收交。 dumeiwen.com （2）若出现临时的特殊情况，需在上课时下发学案，也要有学生先浏览学案的环节，不可师生面对新的情况不做调整。