赵琴老师,浙江省海宁市高级中学德育副校长，2017届年级分管校长，中学高级教师。 　听了赵校长的讲座后,感叹于海高工作的细致,肯定不是一日而成的,这是一个很庞大的工作流程,真的是值得学习. 　新高考,也就是课改,是必然之势,对学生对老师,对教育工作者,都是个挑战! 　挑战之一:专业水平的挑战;只有对了学生的胃口,才会有学生认可你,才会上你的课; 　挑战之二:信息技术能力的挑战;部分一线的教师,已经把电子白板作为教学的重要辅助手段,大大的提高了教学的效率,但还是有少部分的教师,处于起步阶段,无法应对大时代的大信息量的处理; 　挑战之三:适应能力的挑战;只有适者,才能生存;应用赵校长的一句话,大家都在变,你不变,那这个差距是无法估量的,作为教育者,以育人提高能力为目的,如果你自身的起点都比别人低,怎么保证你教出来的学生拥有强的能力呢? 　在这种新高考的形势之下,我作业一个信息技术的教学者: 　首当其冲的是提高自身的业务水平; 　其次要分析新高考的内在意义,并把其放到我们的教学中去; 　那我在这次学习中,发现新高考的理解是把主动权放在学生的手上,让他们自己作主,自己对自己负责!