14年8月29日，中共中央政治局召开会议审议通过了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，同年，上海市和浙江省启动了高考综合改革的试点，2017年全面推进。至今年，全国大部分省市已经公布改革方案并开始实施。我认为，这些年的高考改革都不够成熟，学生都在被动地做着各种考试改革的实验品，越搞越复杂，没有能够真正解放学生、解放教师、解放学校，学生和老师的应试压力还是特别大，没有解决实质的问题。当务之急不是改革怎么考，而是应该从各类学校的结构调整上下些功夫，动动脑筋。 教书不容易，那种所谓备一堂课，改几十本作业的教书日子早就一去不复返了。 　　宁静的校园，渴求知识的孩子，静心育人的老师，孩子们琅琅的读书声和老师们细心的讲解声融合在一起，能奏出教育最优美的旋律，这是我心中理想的校园。 　　但理想和现实总有差距。 　　这几年，教育改革风起云涌，此起彼伏。教育改革带来种种变化，有我们不能否认的成果，也有伤痛。教书这么多年，不怕多上几节课，不怕班上学生调皮点，他最怕的是折腾，评估验收，绩效工资，继续教育等等，都耗费了老师太多的精力，让老师疲惫不堪。 我们应该从如下方面做起，应对新变化：1、加大教改力度，不断提高教学质量。？ 2、加强教师队伍建设，向名师、专家型教师靠拢。？3、狠抓校风建设，强化学生行为习惯的养成。？4、加强对外交流与合作，争创学校工作新局面。