您认为近年来的历史教学中,还有哪些观点有值得质疑的地方,请列举一二,并给出您是如何引导学生和处理类似问题的方案。
周飞 于 2017-05-28 08:31:35 完成
要学生认识和重视学习历史的价值。对于历史学科这些年在人们心目中地位降低这一事实,我们却不得不承认,甚至有的学生对于历史这门课程存在的价值提出了质疑,这是一个非常令人痛心的现实。我也曾经是一名学生,我就能够理解学生的感受和无奈;我现在成为了一名历史教师,我又更加深刻的体会到,这门课程的尴尬。纯粹的只有简单的说他怎么样的重要,是不能真正体现他的魅力。我想,让学生感受到历史的魅力了,激起学生的学习兴趣了,自然就能很好的去学习历史了。再在学习中去不断的提搞思想认识。 历史是一门包罗万象的学科,它涉及的知识面很广,古今中久,纵横几千年的历史事实,在历史课本中都或多或少的有所体现,要使学生能掌握好历史知识,首先就要激起学生的学习兴趣,使学生改变过去那种记硬背的做法,要达到这一目的,教师除了在上课前要精心组织教学,深研课本中的隐含材料外,还应查阅有关历史资料,对课本中的历史故事作适当的补充,更重要的是要和学生们的生活紧密联系起来,让历史成为生活中的随时可以感知和看见的一部分,相信在历史的魅力下,学习历史就显得并不“难”,克服了学习历史“难”的心理,同时也可以加深学生的印象,巩固对知识的记忆。形成了良好的学习兴趣、学习方法、学习思维,相信塑造具有中华民族爱国青年就事半功倍了! 总之,教育应向学生生活世界回归,教育的根本任务是把学生培养成幸福的人,认准教育目的,升华教育理念,提高教育水平,是我们每一位教育工作者努力奋斗的方向。
记录
2017-05-28
作业提交
来自课程:“新”史料“新”角度下的历史课堂探究