两者都很重要。语文学科的教学任务不是以传授知识为主，也不是培养本学科解题能力的，它是以语文素养为立意的学科，它旨在培养学生为适应社会和自身发展的一些基本能力。它是以培养和提升人的基本素养和品质的学科。如果我们的教师的教学设计与实施不是以此为目的的教学，那我们的教学就可能有问题。教什么体现出教师对教材理解的程度，教师不知道教什么，学生就学不到什么。语文课就是教给学生“听、说、读、写、思”五大能力，紧扣兴趣、习惯、创新、人文八字要诀，遵循“基本知识、基本能力、基本方法、基本应用”四项要求，以提升人的能力和品质为主要目的。怎么教也很重要，教师在教学中不能充分调动学生的积极，学生课堂上听课效率不高，老师讲的内容再好也是白教。因此，老师在教学中既要注重教什么的问题，也要注重怎么教的问题。