1.请你谈一谈高三数学课堂有效教学的体会与心得。
2.自行选择高三数学内容写出一个教学设计,并提交相应教学实录和教学反思。
刘宏丽 于 2016-03-30 14:36:11 完成
有效课堂教学强调的是:关注学生的进步或发展,关注教学效益,要求教师具备一种反思的意识。新课程标准对教师的角色进行了重新定位,强调教师是学生学习的合作者、引导者和参与者,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。教学过程是师生共同开发课程、丰富课程的过程,课程变成动态的、发展的,教学真正成为师生富有个化的创造过程。高中生无论从生理、心理来说,都比初中生成熟。因此,自制力较强,学习相对主动。如何尽可能地提高学生在课堂45分钟的学习效率,这对于一个刚刚接触高中教学的我来说,值得我好好思索。要教好高中数学,首先要求自己对高中数学知识有整体的认识和把握;其次要了解学生的认知结构;再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系
记录
2016-03-30
作业提交
来自课程:高中数学复习课的有效教学探讨