1.请你谈一谈高三数学课堂有效教学的体会与心得。
2.自行选择高三数学内容写出一个教学设计,并提交相应教学实录和教学反思。
鲍业修 于 2016-03-17 11:08:59 完成
一、有明确的教学目标,能突出重点、化解难点 教学目标分为三大领域,即认知领域、情感领域和动作技能领域。因此,在备课时要围绕这些目标选择教学的策略、方法和媒体,把内容进行必要的重组。在数学教学中,要通过师生的共同努力,使学生在知识、能力、技能、心理、思想品德等方面达到预定的目标,以提高学生的综合素质。 二、开展全方位交流,让学生在立体互动的交往中发展数学能力 教学中教师要为学生营造一种民主、和谐的氛围,给学生以心理上的安全感,开放式教学中教师可以是传道者、引路人,也可以是意见倾听者、参与者、学习者。如何构建具有互动质的课堂教学呢?既让学生主动参与课堂教学,又在课堂上实现师生互动、生生互动,在整个教学过程中,学生参与教学的形式可以是多种多样的。 三、恰当使用现代教育技术,培养学生的创新思维能力 恰当使用现代教育技术,加上教师的精讲与启发,再结合学生的自主探索、质疑、问难和讨论,使学生通过身临其境的直观感受和仔细观察,从而得出正确的结论,有效的激发了学生学习的兴趣,真正体现了学生的主体地位。让学生独立探索,并通过实验猜测推导论证。
记录
2016-03-17
作业提交
来自课程:高中数学复习课的有效教学探讨