自己的优质课有哪些优点和不足?谈谈您对优质课的看法。
参考1:你心目中一节好课的标准是什么?
参考2:你如何看待技术与意识之间关系,在教学中你是如何处理?
参考3:你如何处理知识落实和学生自我构建的关系?
参考4:在现场优质课中,出现哪些意外事件,你是如何看待和处理的?
参考5:你的课堂有些创新地方?如活动设计、教学方式、学习方式、媒体应用、师生互动等。
黄鹤鸣 于 2015-10-16 20:53:10 完成
师生关系,是社会关系体系中一个多因素的关系体系,既反映了社会经济、治、道德关系,又包含有为达到教育目标,完成教学任务的教与学的关系,也有情感行为的心理关系等。师生关系必然同一定的经济基础相联系并为之服务。在农业经济时代、工业经济时代的大部分时期教师处于“传道、授业、解惑”的主体,是主宰、是权威,学生只能被动地接受知识,师生关系必然体现着“师道尊严”。到了后工业经济时代,由于知识经济的到来,对个发展的要求已日益强烈。教育途径的不断拓宽,教育管理和教育手段已逐步现代化、科学化,以教师为主体的活动舞台已逐渐被学生占领。因此,旧的师生关系势必遭受强烈的冲击甚至瓦解。从教育改革的角度看,现代教育思想更注重“以人为本”,更注重培养学生能力和开发学生的智力,教育的过程是双方互动、共同促进和提高的过程。师生关系作为学校环境中最重要的人际关系贯穿整个教育教学过程,这一关系处理的好坏直接关系到教育教学的效果、学校培养目标的实现,关系到学生的心理健康和全面发展。
记录
2015-10-16
作业提交
来自课程:省优质课比赛参赛教师访谈