李自斌老师的名师成长之路，给我最大的启发是他的学识，认真。我也要思考，努力。从而让学生在学习中进一步感受语文魅力，更积极地投入学习，有效提高语文素养。我思考的主要教学策略有： ①整合主题：确定鉴赏知识的重点，教师跳出一般的教学视野，站在更好地促进学生发展的高度，积极进行课程参与，确定教学主题。 ②整合资源：指导学生对相关学习要点进行因人而异的调整或改编，创造地重组、灵活使用教材，多层次、全方位地建构学生的知识。 ③整合教学：依据教学目标对教材的某一专题进行拓展、补充以重新组元。或就同类文本或反差较大的文本的共进行比较阅读赏析，或选择相关篇目另行组成单元或专题进行阅读赏析。 ④能力迁移：通过对教材内容的勾连重组，使学生在相同或不同学习内容、不同学习方法的相互交叉渗透中开阔视野，熏陶情感，发展思维，提高能力。