课堂教学不仅是学生学习的主阵地，更是教师成长的主阵地。认真对待每一堂课，是对学生负责，也是促使自己成长的关键。在教学实践中，我注重提高自己的组织和管理能力，学会确保课堂宽严适度；有意识地提高自己的语言表述能力，在导入新课时让语言具有鼓动，在课堂总结时，多注意培养自己的概括能力；面对课堂各种突发状况，由原来的不知所措，转为冷处理，现在慢慢学会灵活应变，理处理；在课堂教学中注重和学生一起探索、合作交流，以学定教，顺生导学，避免呆板化、表面化。而教学反思是教师专业成长的智慧引领，是实现教师专业发展的有效途径和策略。我在每一节课堂教学之后，都会给自己一点时间在头脑中进行理地梳理，包括各个环节的处理，学生的反映、接受与参与情况，反思刚才的课堂是否还有改进的空间，对某个环节的处理是否有效等等。尽力通过每天的教学实践与自觉反思，让自己不断成长。