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- 高中生物教师网络研修 -
湖北省教育厅举办 26025名学员
活动时间 2015-04-01 至 2016-03-31

大学生,苦读十几年,工作了,是安心当好“网络工程师”,还是辞职回农村“养蟹”再通过“电商”去“卖蟹”? 对此,仁者见仁,智者见智。但我以为:既然国家把你培养成了“大学生”,你就应该挺身而出,为国家、为百姓干一番轰轰烈烈的“大”事儿! 诚然,就个人而言,小朱的选择无可厚非。年轻人本来就喜欢“走自己的路,让别人说去吧”,不可否认,“网络工作”难免枯燥,而“养蟹”“卖蟹”也许更有刺激,加之“电商”也不是不和小朱所学的专业有关,而且“钱”途就在眼前;二则农村是个广阔的天地,那里是大有作为的地方,小朱的抉择无疑为一部分大学生择业趟出了一条新路子。 但是,从整个社会长远发展层面来看,假如大家都如此效仿,会不会产生“多米诺骨牌效应”呢?我们曾经早已熟悉的“北大毕业生卖猪肉”之类的事已不是一件两件了。当时,大家对他、他们也许是同情,也许是指责对当地部门“有眼无珠”,但不管怎么说,留给大家的更多是反思:国家办大学的最终目的是什么?一流学府难道就是培养你去“卖猪肉”吗? 再看看我们国家的现状,虽然大学扩招“产出”了很多大学生,但并不能说明大学生已经过剩,已经无用武之地了。我们的各行各业,尤其是“高精尖”领域要需要大量的大学生。 常言道:“物尽其用,人尽其才”,关键在一个“尽”字。

记录
2017-03-21
作业提交

来自课程:【综合选修】静心耕耘 做幸福教育的守望者

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    合作机构:湖北省教育信息化发展中心  湖北省教育科学研究院  湖北省中小学教师继续教育中心
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