如何跳动学生参与实验的积极 高中生物实验是学生要掌握的基本技能，但是很多学生对实验课并不是很感兴趣，主要的原因有：对实验步骤不清楚，不知道该怎么做，实验目的不清楚，另外实验现象已知道，所以没兴趣，另外课时比较紧，一课时做不出来结果等等，那么如何跳动学生参与实验的积极呢？我觉得应该从这几个方面入手。首先课前把实验讲清楚，另外让学生做实验时可以讨论，教师还可以把做的好的同学的结果展示给大家看，课前做好充分的准备，让学生能够及时的完成实验。最后教师带领学生做总结，解释实验现象。一个学期多安排几节实验课，另外可以采取分组实验，不是只有2个人一组，而是多人一个，安排组长等职务，让学生自行安排自己的实验流程