成功之前，都是普通人（章子怡成功的背后）、视频 可见，除了表现上的那些闪光点，章子怡的努力和执著才是她成功的根本原因所在。虽然有很多人批评她，但人们看到的大多只是她的表面，这是人的普遍心理。我们通常只关注我们看得到的，做事情也往往会从自己的立场出发，殊不知，这样我们会遗漏分量更大的部分。 科学家的研究结果：一个人大学本科所学的知识，真正能应用到企业、机关、学校或组织中的只有5%—10%。（你们都是大学本科毕业，也工作了几年，不知道你们现在的感受是不是这样。） 学习是我们永恒的主题。这毋庸置疑。 关于学习的重要，需求，大家都能明白，所谓活到老、学到老，这里不做多说。 今天，我们一起学习的话题是：执着与追求：名师成长带给我们的启示。 一、何谓名师 （一）教师 “教师”一词最早出现在《学记》中：“教师者所以学为君也。”　教师的称谓，最早出现在我国西周时期的金文中，称为“师氏”，简称“师”，系教国子的官员。古代称教师为“师”，与军队有关，原来是商、周军队的组织单位。西周立国之初，为了加强军队统治力量，统治者便开始办学校，培养贵族子弟。这些贵族子弟在学校主要是学习射箭、驾驭等军事技能，而后才是学习文化。因此，西周初期学校的教师都是由高级军官担任，因其职名未变，人们称他们为“师”或“师氏”。 随着社会的进步和文化教育事业的发展，文官任教的人也逐渐多起来，因而教师便成为社会上一部分人的职业。由于“师”是传授知识的，而“教”又是传授知识的一种重要手段，因此，人们便逐渐把“教”和“师”合起来，成为“教师”。从而使“教师”一词成为“传道授业解惑”（语出：唐代散文家韩愈《进学解》一文）者的美称。 　 “老师”最初指年老资深的学者， 如《史记·孟子荀卿列传》：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也称为“老师”，如金代元好问《示侄孙伯安》一诗：“伯安入小学，颖悟非凡儿，属句有夙，说字惊老师。” 《现代汉语词典》 ：教师，教员。老师，尊称传授文化、技术的人。泛指在某方面值得学习的人。 “学高为师，德高为范”。教师法规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。”教师工作是直接教育人的特殊职业，其一言一行对学生的成长影响非常大。 2012年2月10日， 教育部关于印发《幼儿园教师专业标准（试行）》《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》的通知 (教师[2012]1号)。对教师有了具体系统的要求。