教师关乎国家未来,一个好老师,胜过万卷书,正所谓“经师易遇,人师难求”。老师的职业崇高而伟大,因此,做老师,就要做好老师,做名教师,做真正对社会有意义的老师。 名师,应是“师德的表率、育人的模范、教学的专家、科研的能手”。通俗地说,名师就是“学生最喜爱、家长最放心、同行最佩服、社会最敬重”的教师。名师要有完善的人格,渊博的学识,精湛的教艺和超群的业绩。若要成长为名师,那绝不是偶然的,这是一个厚积薄发的过程。 作为一名教师,我认为只要勇于面对真实的教学生活,只要经常保持一颗积极、昂扬向上的心,只要坚持认真地“计划每一天,思考每一天,就会新鲜每一天,收获每一天,快乐每一天”! 一、抬头“仰望星空” 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。名师应是有教育思想的教师,在理论与实践中催生思想,用新的理念设计课堂;名师应是有教育智慧的老师,能把握住教育的热点,不断地去反思和打磨,产生个人的教育智慧;名师还应该是有个魅力的教师,能够走进学生心灵,形成并展示出个人的风采和优势。 1、方向比努力更重要 温家宝总理于2009年教师节在北京35中学听课后指出:“教学中要注重启发式教育,激发学生的学习兴趣,创造自由的环境,培养学生创新的思维,教会学生如何学习,不仅学会书本的东西,特别要学会书本以外的知识。要做到学思的联系、知行的统一,使学生不仅学到知识,还要学会动手,学会动脑,学会做事,学会思考,学会生存,学会做人”。总理要求每一位教师要树立大教育观。 2、爱心比理念更重要 做为名师,应该是挚爱的化身,品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者。“没有爱就没有教育”。当一名教师,首先要是一个充满爱心的人,把追求理想、塑造心灵、传承知识当生的最大追求。要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。在我的教育教学中始终坚持尊重每一个学生,尊重每个学生的人格,平等善待每一个学生。 3、以高尚的人格引领学生 教育是心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话。惟有教师人格的高尚,才可能有学生心灵的纯洁。教书者必先强己,育人者必先律己。我们不仅要注重教书,更要注重育人;不仅要注重言传,更要注重身教。自觉加强师德修养,坚持以德立身、自尊自律,以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。
来自课程:【综合选修】静心耕耘 做幸福教育的守望者