复习课是高中生物教学中的重要课型之一,有些教师把复习课上成了"新授课",对原有的知识点只是进行"炒冷饭"式的回顾,粗看好像面面俱到,但实际上仍是孤立零碎的,对知识点的系统整理帮助不大。也有些教师把复习课上成了"习题课",把重构知识体系、熟练掌握技能、感悟解题策略等通过题海战术进行反复操练,这样的机械重复使得学生的学习兴趣荡然无存,也就失去了复习课该有的价值。 DNA是使R型细菌产生稳定的遗传变化（即R型细菌转化是S型细菌）的物质，而噬菌体的各种状也是通过DNA传递给后代的，这两个实验证明了DNA 是遗传物质。现代科学研究证明，遗传物质除DNA以外还有RNA。因是绝大多数生物（如所有的原核生物、真核生物及部分病）的遗传物质是DNA，只有少数生物（如部分病等）的遗传物质是RNA，所以说DNA是主要的遗传物质。生物的知识点多且杂，特别是遗传规律这一模块有很多专业名词和计算公式，所以会导致很多同学混淆概念或者套用到错误的公式。所以提醒大家，要从基础出发，理清各个名词的相似和差别之处，明确各个公式的套用条件，才能避免低级错误。