结合李自斌老师的名师成长之路,给您最大的启发是什么?您印象中最深的是哪一点,又带给您哪些启发和思考?
张凡清 于 2016-04-15 12:21:54 完成
关于数学的教与学 关于学的方式与教的方式改进学生学习方式是数学教育改革的核心。我国的数学教育比较强调教师的传授,强调经过学生艰苦努力,反复的练习而达到对数学知识的理解,而对学生的自主探究、合作交流等重视不够,学生学得比较被动。所以,把发挥学生主动,变被动学习为主动学习,重视学生亲身实践,给学生提供探索的空间,使数学学习过程成为学生在自己已有经验(包括数学的和非数学的)基础上的主动建构过程等作为改革的重点,有现实意义。然而,我们不能从一个极端走向另一个极端,认为改进学生学习方式就必须排斥接受学习。实际上,接受学习并不一定就是被动的。“举一反三”“融会贯通”“触类旁通”等都是能动的接受学习的写照。学习方式的被动或主动,关键并不在于它是“接受的”还是“发现的”,而在于教学活动中学生主体的数学思维参与程度。
记录
2016-04-15
作业提交
来自课程:【综合选修】静心耕耘 做幸福教育的守望者