学习名师成长之路的启发 一、 善于学习——做终身学习的示范 名师的学习，通常是树立学习意识、改善学习方法、精选学习内容、提高学习效率。 1，是向书本学习——教师学习的主渠道。 英国著名哲学家培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密，哲理使人思想深刻，论理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的格”，“知识就是力量”。 而学习的内容包括教育理论（教育教学新理念）、专业知识、博览群书。 学习的结果就在于促使我们尽快成为教育理论的实践者、课程资源的整合者、知识技能的传授者、学生发展的引导者、全面育人的合作者、终身学习的示范者、学校组织的维护者、教育科研的引领者。 2，向同事学习——取人之长、补己之短。 向同事学习需要坚持一些基本原则，这就是： 解剖自我，发现不足；了解他人，吸取精华；谦虚谨慎，戒骄戒躁；创设氛围，共同成长。 3，向专家学习——及时得到引领、点拨。特别地，专业引领是名师成长的催化剂、助力器。 4，向学生学习——不容忽视的教师学习的新渠道。 知识经济时代、信息社会，使学生（教育对象）成为我们学习的重要资源之一。这就需要抛弃陈旧的师道尊严，放下架子，学习学生某些方面优秀的东西，丰富自我。同时，向学生学习本身给学生树立一个谦虚好学的榜样，对学生的成长发展起着不可估量的作用。 二、勤于反思 ——名师成长的必由之路 三、勇于实践 ——做教育科研的引导 处理好教育教学工作与教育科研的关系：一方面，需要在工作中研究；另一方面，需要在研究中工作。只有将两者融为一体，互相促进，才能消除教育科研影响教学的旧理念。 总之，我会将我的一生奉献给教育事业，奉献给我的学生，我会竭尽全力迅速使自己成长成为一名优秀的教师。