为全面推进新课程改革，我校狠抓了教师培训，进一步更新了教育观念，积极探索有利于课改实验的管理体制，大力开发校本课程，并加强了对课程的评价，促进了新课程改革的健康、持续的发展。 1、强化培训、更新观念、提高素质 市资培训工作是新课程改革实验成败的关键，在市资培训上，我校始终坚持“先培训，后上岗，不培训，不上岗”的原则，加强对教育管理人员、教研人员和教师的不同层次的培训工作，坚持通识培训与学科培训相结合，参与式培训与讲座相结合，岗前培训与过程培训并重的方针。 同时学校还科学规划课改方案，对评价方式、课程设置、管理方式等方面进行大胆的尝试和积极的探索。建立健全评价制度。修订了《XXX十星级文明班级目标补充办法》、《XXX学生获奖加分办法》《学生转化实施细则》《XXX学生考试评价实施意见》。逐步淡化期中、期未考试，部分科目还实行开卷考试。 在观念转变上，我校多次组织广大教师认真学习《基础教育课程改革纲要》、《中学办学先进经验》，要求全体教师对新课程改革中遇到的困难和问题进行深入的研究和探讨，把思想统一到《决定》和《纲要》上来。 2、健全管理制度、深化课程改革 在管理体制方面，学校建立了以教研促课改的工作机制，先后制定了《XXX2003-2006年教育研究工作规划》、《关于加强XXX教育科学研究工作的意见》、《XXX集体备课制度》、《XXX教研室工作职责》等，特别是加强了集体备课，学校每位中层干部对口负责一个教研组的集体备课，对实施过程中的计划制定、组织听课、课后讨论、教学反馈等环节进行监督和管理，做到计划明确、过程完整、监督到位，使集体备课真正落到实处。同时还逐步规范了对研究学习、学生学习成果与展示的管理等。 3、开发校本课程、整合教育资源、促进课程评价 根据新课程实施改革的要求，XXX在开足开齐国家课程、地方课程的同时，进一步加强校本课程的开发与管理，积极创造条件鼓励教师利用自身特长和优势从事校本课程《环境教育》的编写工作，目前我校七个年级已开设《环境教育》课程。 同时我校充分发挥实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用，加大对实验设备的整合和改造，设置社会实践综合课。小学部通过对学生的体育、艺术等多方面特长的培养并结合本地区特点，积极开设形体、滑冰、书法等选修课，特别是滑冰这一项目已成为XXX的特色项目。 三、以人为本、共同发展、终身学习、促进教师的成长 1、在课堂教学方面，我校要求教师能够准确确定三维教学目标，讲课中始终以学情定教情，以学生行为定教师行为，把教师能否调动学生的积极，能否使学生“动”起来，作为课堂评价的重要标准。改变过去“教师占主要地位的”课堂教学模式，积极推进“以学为主，以教为辅”的教学方式。在市生关系上，学校进一步加强对市德、市风的建设，要求教师要关注每一个学生的发展，尊重学生的人格，满足不同学生的需要，真正营造市生共同交流，群言群策的课堂氛围。