叶澜教授说:“没有教师的生命质量的提升,就很难有高的教育质量;没有教师精神的解放,就很难有学生精神的解放;没有教师的主动发展,就很难有学生的主动发展;没有教师的教育创造,就很难有学生的创造精神。”可以说没有教师的幸福就没有学生的幸福,沙河中学追求积极转变教师心态,解放教师心智,鼓励教师创新。 我们希望教师师德高尚,品味高雅。希望老师们都有爱心,把每一个学生放在心上,尊重每一个学生,关爱每一个学生,关注每一个学生;老师们都有责任心,把每一项工作放在心上,主动愉悦做好每一项工作,并时有创新;老师们都遵守社会公德、职业道德和家庭美德,言行堪为学生表率。学校支持工会成立各种协会开展活动,倡导积极健康的业余生活,已经在教职工中成立了“琴棋书画协会、钓鱼协会、健身协会、篮球协会、骑行摄影协会、轻舞飞扬协会”等,并早已开展各种活动。 我们希望学习改变教师的生活状态,因为不学习无以致远。老师们都喜欢读书,享受书籍,知识广博;老师们都善于学习,教育观念不落伍,教育方法不呆板;老师们都勤于反思,在反思中丰富教育思想,提升教育智慧。近年来,沙河中学开展活动的奖品以书籍为主,学校的教职工大会以学习为主,而学习又以视频为主。 我们希望改革改变教师的工作状态,因为不改革无以创新。老师们都应该有改革的意识、激情和理智,都应该是改革的倡导者而不满足于评头论足,都是改革的实践者而不是改革的旁观者。教师长时间单一枯燥的教育工作使教师产生职业倦怠,生理疲惫、感情淡漠、价值困惑,缺乏工作热情、责任意识和进取精神。杜郎口中学认为“创新是最大的发展力”,我们认为“创新还是教师幸福的源泉”。我们学校即将制定教师教育创新奖励办法,鼓励教师在教育教学中不断创新。
来自课程:【综合选修】静心耕耘 做幸福教育的守望者