他们对教师的职业的认真态度，对事业的追求，把探索教育工作的途径，以及教师的自我专业追求内化为一种坚定的信仰，静下心来，排除杂念，以常人难以拥有的坚韧和执着，多年来锲而不舍，不断进取争创佳绩。这是他们人生的追求，不以物质变化而变化，面对荣誉要拿得起放得下，但问耕耘，莫问收获，竭尽全力，就是胜利。人不要为名利所累，最要紧的是抓紧时间实实在在的做事情。在专业的成长中要淡泊名利，慎独，专注研究。在教学上面，他不是墨守成规的人，他是具有独立思考精神的人，他从来不跟着其他人的后面跑，而是追求人无我有，人有我新，独立思考的精神。他课外把报纸和杂志书籍，网络作为自己成长的土壤，不局限于本学科的专业知识。没有最好，只有更好，学海无涯，学无止境。通过反思发现，探究和解决教育教学问题，促进自己专业知识的成长等等