李自斌老师的名师成长之路，给我大的启发是:一、名师应是有教育思想的教师，在理论与实践中催生思想，用新的理念设计课堂；名师应是有教育智慧的老师，能把握住教育的热点，不断地去反思和打磨，产生个人的教育智慧；名师还应该是有个魅力的教师，能够走进学生心灵，形成并展示出个人的风采和优势。1、方向比努力更重要2、爱心比理念更重要 二、做为名师，应该是挚爱的化身，品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者。“没有爱就没有教育”。当一名教师，首先要是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承知识当生的最大追求。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。3、以高尚的人格引领学生我们不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教。自觉加强师德修养，坚持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。 我印象中最深的是,教师要低头“脚踏实地”. 教师只有抱着实干、肯干的态度，投身教育事业，不抱怨，埋头干。勤勤恳恳备课，扎扎实实上课，时时刻刻反思，兢兢业业学习，点点滴滴进步。这是每个教师成长必须经历的道路。 1、只有学而不厌，才能诲人不倦作为新世纪的教师，我们必须不断地在思想上、治上、文化上充实自己，必须认真学习现代教育理论，转变传统的教育观念，让自己能成为学生成长的引领者，潜能的唤醒者.名师的成长应立足于教育实践去开展教研。名师的成长方向、成长速度与质量决定于日常的教学研究。应该时刻以教学研究为滋养，只有教学研究才能够为名师的成长提供充足的养料。只有以教研为滋养的成长才能够具有持久的发展动力。“好记不如烂笔头”，自己教学中的得与失，看文章、听讲座、听课过程中闪现的思维火花，尽快拿起笔来. 2、勇于实践创新 教师的成长要靠长期、扎实的实践。如果你没有一个扎实的基础，你想要跳一跳发展，即使你这几年跳跳发展了，你的后劲也不足；有些恐怕是昙花一现。这个积淀不仅是思想、文化的积淀，还有实践的积淀。只有在踏踏实实的实践中，才能发现问题、解决问题。