课程 | 姓名 | 作业时间 | 作业得分 | 操作 | |
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【综合选修】静心耕耘 做幸福教育的守望者 | 龙怡 | 2016-04-23 | 未批阅 | 查看 | |
高中生物科学探究学习目标的优化 | 曾超 | 2016-04-22 | 未批阅 | 查看 | |
高中生物实验教学策略的优化 | 曾超 | 2016-04-22 | 未批阅 | 查看 | |
经典遗传二轮复习研讨课 | 曾超 | 2016-04-22 | 未批阅 | 查看 | |
创新实验,激发兴趣,提升能力,培养素养 | 曾超 | 2016-04-22 | 未批阅 | 查看 | |
【综合选修】从深化课改——新高考 | 何小红 | 2016-04-21 | 未批阅 | 查看 | |
【综合选修】静心耕耘 做幸福教育的守望者 | 何小红 | 2016-04-21 | 未批阅 | 查看 | |
高中生物实验教学策略的优化 | 贺建志 | 2016-04-20 | 未批阅 | 查看 | |
创新实验,激发兴趣,提升能力,培养素养 | 贺建志 | 2016-04-20 | 未批阅 | 查看 | |
【综合选修】静心耕耘 做幸福教育的守望者 | 李耀华 | 2016-04-19 | 未批阅 | 查看 |