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2014年度“卓越工程”高中教师混合式培训- 2014年度湖北省高中数学研修活动[6/9讲]
主体探究课堂教学模式的探究
研训老师
武汉市第四十九中学数学教师,湖北省特级教师。
中学高级教师,武汉市第四十九中学教研组长
中学一级教师,武汉市优质课竞赛一等奖获得者。
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