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2017年高中学科骨干教师混合式培训“同步教学”- 高中语文
[3/11讲]
核心素养下的演讲教学探究
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第1讲
让学校成为教师专业发展的绿洲——谈校本研修与教师专业发展
172分钟
[第1节]学校发展面临的新挑战
[第2节]关于教师专业发展的理性思考
[第3节]让学校成为教师专业发展的绿洲
[第4节]校本研修的策略1
[第5节]校本研修的策略2
第2讲
高中古典诗词课堂教学策略探究
226分钟
[第1节]示范课:长恨歌
[第2节]陈雄老师说课
[第3节]陈亮老师点评
[第4节]王世发老师讲座
第3讲
核心素养下的演讲教学探究
229分钟
[第1节]示范课:演讲词单元整体教学法初探
[第2节]蔡丹老师说课《演讲的思路》
[第3节]蔡火坤老师评课《 单元整体教学,着力能力培养》
[第4节]胡仕雄老师作主题讲座《核心素养下的演讲教学探究》
第4讲
高中议论文写作序列化
216分钟
[第1节]筑基立骨 缘思而构——议论文思维角度系列训练七
[第2节]任志刚老师说课《筑基立骨 缘思而构》
[第3节]彭秀丽老师评课
[第4节]彭秀丽老师讲座《高中议论文写作序列化教学的初探与实践》
第5讲
用好高考自主招生,赢在高考起跑线
225分钟
[第1节]什么是自主招生
[第2节]为什么要参加自主招生
[第3节]怎样针对性参与自主招生
[第4节]秦学教育如何培养学生顺利通过自招
第6讲
中华传统文化经典教学策略研究
181分钟
[第1节]子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
[第2节]田龙老师关于《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》的说课
[第3节]杨邦俊老师对田龙老师的课进行课堂教学说明和点评
[第4节]杨邦俊老师作专题讲座《中华传统文化经典教学浅谈》
第7讲
生涯教育, 点燃学生的成长内驱力
91分钟
[第1节]生涯教育--点燃学生的成长内驱力
第8讲
2017新考纲背景下的小说阅读教学研究
230分钟
[第1节]顾能武老师示范课:桥边的老人
[第2节]顾能武老师说课:挖掘人物对话的丰富意蕴,体验小说人物的真实人生
[第3节]雷蓓蕾老师点评:尊重学生阅读体验,培养学生思维能力
[第4节]江国明老师专题讲座:2017新考纲背景下的小说阅读教学研究
第9讲
高中古典诗歌鉴赏教学的有效性探究
223分钟
[第1节]示范课:《李清照词二首》 高皓
[第2节]《李清照词二首》说课
[第3节]诗歌鉴赏教学策略点评
[第4节]诗歌鉴赏教学策略座谈
第10讲
紧跟大时代,适应新常态
101分钟
[第1节]紧跟大时代,适应新常态(1)
[第2节]紧跟大时代,适应新常态(2)
[第3节]紧跟大时代,适应新常态(3)
第11讲
课程履历视野中的新高考
172分钟
[第1节]新高考变化解读(一)
[第2节]新高考变化解读(二)
[第3节]学生综合素质评价解析
分享资源
[第1节]
示范课:演讲词单元整体教学法初探
49分钟
[第2节]
蔡丹老师说课《演讲的思路》
19分钟
[第3节]
蔡火坤老师评课《 单元整体教学,着力能力培养》
21分钟
[第4节]
胡仕雄老师作主题讲座《核心素养下的演讲教学探究》
50分钟
研训老师
胡仕雄
855
从事高中语文教学二十年,现为黄冈市浠水县教研室高中部主任、高中语文教研...
蔡火坤
628
湖北省浠水县第一中学语文教师,中学高级。从事语文教学和班主任工作三十余...
蔡丹
880
湖北省浠水县第一中学教师,高三语文备课组长。曾荣获“黄冈市语文学科优秀...
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评田龙侍坐章课.ppt
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