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湖北省高中学科骨干教师混合式培训“同步教学”模块- 高中语文网络研修
[3/11讲]
高中阅读教学选点策略研究
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第1讲
生涯教育, 点燃学生的成长内驱力
91分钟
[第1节]生涯教育--点燃学生的成长内驱力
第2讲
2017新考纲背景下的小说阅读教学研究
230分钟
[第1节]顾能武老师示范课:桥边的老人
[第2节]顾能武老师说课:挖掘人物对话的丰富意蕴,体验小说人物的真实人生
[第3节]雷蓓蕾老师点评:尊重学生阅读体验,培养学生思维能力
[第4节]江国明老师专题讲座:2017新考纲背景下的小说阅读教学研究
第3讲
高中阅读教学选点策略研究
223分钟
[第1节]元娟老师:示范课《边城》
[第2节]元娟老师说课:《边城》
[第3节]王文平老师点评:对高中语文阅读课教学的理解和认识
[第4节]邓元萍老师点评:打造生命课堂
[第5节]雷介武老师的讲座《阅读教学选点策略》兼评课
第4讲
高中古典诗歌鉴赏教学的有效性探究
223分钟
[第1节]示范课:《李清照词二首》 高皓
[第2节]《李清照词二首》说课
[第3节]诗歌鉴赏教学策略点评
[第4节]诗歌鉴赏教学策略座谈
第5讲
紧跟大时代,适应新常态
101分钟
[第1节]紧跟大时代,适应新常态(1)
[第2节]紧跟大时代,适应新常态(2)
[第3节]紧跟大时代,适应新常态(3)
第6讲
课程履历视野中的新高考
172分钟
[第1节]新高考变化解读(一)
[第2节]新高考变化解读(二)
[第3节]学生综合素质评价解析
第7讲
想赢高考,先赢自主招生
176分钟
[第1节]什么是自主招生
[第2节]高校自主招生政策解读
[第3节]自主招生的益处及备考策略解读
第8讲
新高考 新常态 新行动——新高考背景下学校改革的实践与思考
182分钟
[第1节]新高考突出学生的选择权
[第2节]新高考考什么教什么及解决策略
[第3节]三个方面落实选课走班制
[第4节]“7选3”带来的思考
第9讲
艺术生语文高效复习策略研讨
222分钟
[第1节]邓娟《小说阅读中探究题的规范作答》
[第2节]课例观察
[第3节]经验交流
[第4节]策略研讨
第10讲
小组有效合作催生语文高效课堂实施策略
157分钟
[第1节]陈文娟:“有效合作”的理念支撑
[第2节]陈文娟:“有效合作”的具体实施策略及成果展示、思考
第11讲
3+3语文教学的探索与研究
123分钟
[第1节]语文课程内容的“三层面”:语言→生活→文化
[第2节]课堂教学方法的“三结合”
分享资源
[第1节]
元娟老师:示范课《边城》
44分钟
[第2节]
元娟老师说课:《边城》
20分钟
[第3节]
王文平老师点评:对高中语文阅读课教学的理解和认识
12分钟
[第4节]
邓元萍老师点评:打造生命课堂
23分钟
[第5节]
雷介武老师的讲座《阅读教学选点策略》兼评课
34分钟
研训老师
雷介武
262
赤壁市教研室中学语文教研员、副主任,咸宁市、湖北省优秀语文教研员,中国...
王文平
214
赤壁一中高级教师,语文学科组教研组长,2015届高三语文备课组组长,多...
邓萍元
540
赤壁市青年骨干教师。曾获咸宁地区高中语文优质课比赛第一名,湖北省高中语...
元娟
2125
湖北省赤壁一中高二年级主任兼团委书记,地级“岗位能手”,获省第二届校刊...
资源下载
赤壁《边城》教案.doc
高中阅读教学选点策略.ppt
王文平老师点评稿.docx
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