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2015年湖北省特级教师讲学训后跟踪项目- 咸宁青年教师成长培训工作工作坊
[1/1讲]
新课程背景下班级活动设计与实施的创新理念
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第1讲
新课程背景下班级活动设计与实施的创新理念
154分钟
[第1节]对新课程背景特点的思考
[第2节]班级活动实施中存在的问题
[第3节]“活动”的理念、作用和影响
[第4节]各类活动的整合尝试
[第5节]德育是隐性过程也是情感过程
[第6节]有效的教育应该结合身边的现实案例
[第7节]针对性的教育引导
[第8节]好的主题活动最终达到的效果
[第9节]如何做到价值澄清
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[第1节]
对新课程背景特点的思考
12分钟
[第2节]
班级活动实施中存在的问题
14分钟
[第3节]
“活动”的理念、作用和影响
14分钟
[第4节]
各类活动的整合尝试
13分钟
[第5节]
德育是隐性过程也是情感过程
23分钟
[第6节]
有效的教育应该结合身边的现实案例
24分钟
[第7节]
针对性的教育引导
15分钟
[第8节]
好的主题活动最终达到的效果
26分钟
[第9节]
如何做到价值澄清
13分钟
研训老师
迟希新
4650
北京教育学院校长研修学院副教授,全国中小学班主任培训项目组核心成员
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