评论（567）
评论
程成林 [崇阳县用户] 2018-04-25 16:01
探究式教学、小组讨论、分组实验等多种方式，以学生为主体，层层深入，在轻松愉悦的活动中学生学的开心
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陈逵章 [仙桃市用户] 2018-03-29 20:10
讲的很实在，有启发。
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杜德叁 [长阳土家族自治县用户] 2018-03-29 16:31
不错，确实有前瞻
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郑之宝 [秭归县用户] 2018-03-29 10:10
课上的不错，有启发
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郑之宝 [秭归县用户] 2018-03-29 10:07
引入能迅速提高学生兴趣。课上的不错，有启发。
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王正生 [钟祥市用户] 2018-03-28 17:57
课j讲的不错，有启发
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陈逵章 [仙桃市用户] 2018-03-27 22:24
说的实在，给人以启发。
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甘娟 [仙桃市用户] 2018-03-26 20:05
探究式教学、小组讨论、分组实验等多种方式，以学生为主体，层层深入，在轻松愉悦的活动中学生学的开心
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王振方 [仙桃市用户] 2018-03-25 10:55
探究式教学、小组讨论、分组实验等多种方式，以学生为主体，层层深入，在轻松愉悦的活动中学生学的开心
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陈辉艳 [仙桃市用户] 2018-03-22 13:53
探究式教学、小组讨论、分组实验等多种方式，以学生为主体，层层深入，在轻松愉悦的活动中学生学的开心
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