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刘卫国 [监利县用户] 2017-04-29 08:32
说出教学的基本环节、知识点的处理、运用的方法、教学手段、开展的活动、运用的教具、设计的练习、学法的指导等。并说出你这样设计的依据是什么
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刘卫国 [监利县用户] 2017-04-29 08:13
依据新的教学理念、学习方式的转变，说出所倡导自主、合作、探究等方式方法。达到体验中感悟情感、态度、价值观；活动中归纳知识；参与中培养能力；合作中学会学习。
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刘卫国 [监利县用户] 2017-04-29 08:00
从教学内容、课标要求、学生实际、理论层次、对学生的作用等方面找出确立重点难点的依据并确定教学的重点和难点。
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刘卫国 [监利县用户] 2017-04-29 07:53
从地位上、结构上、内容上、教育意义上等方面论述本节教材在本课、本书中的地位和作用。
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刘卫国 [监利县用户] 2017-04-29 07:48
根据新课程标准的要求、学生年龄特点、生活经验、认识问题的层次、程度、学生发展的需要等方面制定出三维学习目标。
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葛静敏 [十堰市辖区用户] 2017-03-29 16:41
讲的很不错，值得学习！
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张昭华 [监利县用户] 2017-03-21 19:52
收获多多...
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张昭华 [监利县用户] 2017-03-21 19:33
学到了说课的方法!
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张昭华 [监利县用户] 2017-03-21 19:25
精彩，精辟，听着精神
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张航 [监利县用户] 2017-03-17 19:30
讲得非常精彩
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