评论（2478）
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王正翠 [夷陵区用户] 2018-01-11 09:26
运用辅助手段更直观，立体感强！赞
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马丽 [监利县用户] 2017-05-31 15:56
多媒体教学手段直观、明了，在立体几何教学中作用非常突出
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黄文华 [松滋市用户] 2017-04-16 13:12
电脑技术用的恰到好处，印象深刻。
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杨定红 [监利县用户] 2017-04-02 21:53
运用辅助手段更直观，立体感强！赞
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袁文 [松滋市用户] 2017-04-01 22:09
运用辅助手段更直观，立体感强！赞
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孙运林 [十堰市辖区用户] 2017-03-19 09:35
立体几何教学中多媒体应用很重要。
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董令华 [监利县用户] 2017-03-09 22:29
运用辅助手段更直观，立体感强！赞
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吕国梁 [监利县用户] 2017-03-07 14:34
运用辅助手段更直观，立体感强！赞
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安应文 [利川市用户] 2016-10-26 09:49
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马小华 [巴东县用户] 2016-09-21 09:52
本节课学生经 历了“从不同角度观察物体”的活动过程， 让学生体会从不同方向观察 同一物体可能会看到不一样的结果，让他们体会到全面看待事物（数学的育 人价值）和数学的美，也将本节知识上升为 高力度、高审美的知识内容。总之，这是一节成功的示范课，为新课程 的教学改革指明了道路。 观察物体”的活动过程， 发展空间观念，让学生体会从不同方向观察 同一物体可能会看到不一样的结果，
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