评论（3009）
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傅启军 [松滋市用户] 2017-03-31 10:07
从归纳推理到数学归纳法，引导恰当，过度自然
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吕国梁 [监利县用户] 2017-03-08 15:54
问题引入新课，引起学生思考，激发学生的求知欲。棒！！！
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傅启军 [松滋市用户] 2017-03-05 16:55
问题引入新课，引起学生思考，激发学生的求知欲。棒！
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段江波 [巴东县用户] 2016-09-13 08:26
用费马猜想引入数学归纳方法的证明,顺理成章,恰到好处.
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陈剑 [京山县用户] 2016-05-23 20:33
从归纳推理到数学归纳法，引导恰当，过度自然
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陈剑 [京山县用户] 2016-05-23 19:46
问题引入新课，引起学生思考，激发学生的求知欲。
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徐光富 [巴东县用户] 2016-05-18 15:14
我们那时读书老师只是口头上描述一下，需要自己发挥想象，勉强理解。现在老师通过演示想想直观，想听不懂都难啊！现在的小子们幸运啰！！
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徐光富 [巴东县用户] 2016-05-18 15:06
问题引入新课，引起学生思考，激发学生的求知欲。棒！
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陈仕 [京山县用户] 2016-05-08 20:49
问题引入新课，引起学生思考，激发学生的求知欲。棒！！！
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李念武 [掇刀区用户] 2016-04-19 00:36
立意新颖，切入角度好，受益匪浅啊~！~！
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